[拼音]：Zheng Xuan

我国东汉经学家、教育家。字康成，北海高密(今山东省高密县）人。少为乡啬夫（掌听讼、收赋税），但不乐为吏，常到学官处去求教。后郑玄到洛阳上了太学学通了《京氏易》、 《公羊春秋》、《三统历》、 《九章算术》。继从东郡张恭祖受《周官》、《礼记》、《左氏春秋》、《韩诗》、《古文尚书》。后又去扶风师事马融，在门下 3年，只由融之高业徒弟传授。但他日夜钻研，不曾倦怠。后马融听说他善于算术，才被召见。郑玄借此机会质疑问难，尽得所授而归。马融对此曾感慨地对学生说：“郑生今去，吾道东矣！”郑玄游学十几年回到家乡，已有学生近千人，赵商、张逸、汜阁等皆亲受其益。后因 ，与同郡孙嵩等40余人，被禁锢达14年之久。郑玄此时杜门不出，专修经业。灵帝末解除了d禁。这时郑玄年已60岁，远方来的学生数千。北海相孔融很敬重他，命高密县为玄立郑公乡。署门曰通德门。郑玄晚年写信给他的儿子，说他的志向是想“整百家之不齐”，并自称“颇有让爵之高”，大将军袁绍总兵冀州，遣人请郑玄，并大会宾客，在座有许多才俊之士不承认玄为“通人”，向其提出了许多难题，玄都一一辩对，他们所未能闻，莫不嗟服。袁绍任命玄为左中郎将，不就，乃逼他随军，卒于途，时年74岁。他所注《周易》、《尚书》、《毛诗》、《仪礼》、《礼记》、《论语》、《孝经》、《尚书大传》、《乾象历》，又著《天文七政论》、《鲁礼禘祫义》、《六艺论》、《毛诗谱》、《驳许慎五经异义》、《答临孝存周礼难》等几百余万言。他的学生又将他平日答徒弟所问五经，编为《郑志》八篇。《后汉书》论评他“括囊大典，网罗众家，删裁繁诬，刊改漏失，自是学者略知所归”，除经学外，他对当代自然科学如天文、数学等方面也有贡献。

郑玄从事教育工作20余年，他提出了一些教育观点。如认为初学要从近者小者学起。《郑志》的体裁象《论语》，可知他的教学是效法孔子的问答启发方法。他对于道德教育，注重“身教”和力行。他注解儒家经学，采纳客观态度，兼取各家之长，不偏执己见，他著书时注意“纲举目张”和上下左右的联系，与人辩论，也注意事实，以理服人。这种治学精神和方法，对于后学影响很大。郑玄很重视劳动，他出外游学十多年，回乡后，“家贫，客耕东莱”。他对家庭教育也很重视。晚年给他儿子的信中说：“勗求君子之道研钻勿替，敬慎威仪，以近有德”，十分重视德行。并且要求家人“菲饮食，薄衣服”，坚持节俭。但“郑学”中在兼采今文经学时，带了些“纬谶”成分，并且仍有考据繁琐的弊病。

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