[拼音]：longyaren he canfeiren tiyu

聋哑人和残废人体育，对促进聋哑人和残废人的身心健康，鼓舞他们对生活的勇气和信心，起着越来越重要的作用，引起许多国家的重视，成为国际体育活动的一个重要内容。

第一次世界大战以后，欧洲一些国家出现了组织伤残战士进行体育锻炼的小组，以后陆续有许多国家大力提倡开展残废人体育活动，使他们重新获得健康和生活的乐趣。在 ，由残废者联盟负责领导残废人的体育活动，几乎每个城市的体育俱乐部都设有残废人体育组织；有的体育学院为了培训残废人体育干部，设立了康复与残废体育教研室，开设的课程有精神与心理残废者的医学康复、康复的心理诊断、学校特种体育课教学法、 残废者游泳教学法、 田径教学法、感觉残废者体育的教学法、神经系统残废者体育的教学法、心血管系统残废者体育的教学法、动机诊断、心理调整等。瑞典成立了残废人体育协会，下设 250个俱乐部，负责组织和指导残废人的体育锻炼和比赛。香港残废人体育协会，针对瘫痪、截肢、失明等不同对象的具体情况，提倡各种适合的体育锻炼。残废者的国际体育比赛也日益活跃起来。1948年6月，在英国伦敦郊外残废者康复中心工作的L.古特曼博士，第 1次组织残废者的体育比赛，当时只有16个下肢瘫痪者参加射箭比赛。从1952年开始，每年在英国举行 1次国际残废者运动会。1960年开始举办残废者奥运会，每4年举行1次（与奥运会同年举行）。残废者夏季奥运会比赛项目有射箭、射击、游泳、击剑、排球、卧推、摔跤、60米和1500米轮椅竞速等；冬季奥运会比赛项目有速度滑雪、障碍滑雪、雪橇、长距离滑雪等。在比赛中根据残废者的不同情况提出相应的要求，订出不同的规则。世界上已有发展聋哑人体育活动的组织──国际聋哑人体育联合会。

我国聋哑人和残废人的体育活动，由我国盲人聋哑人协会管理，国家体委、教育部、民政部、中华全国总工会等有关方面协助进行工作。 聋哑学校、 盲人学校、盲哑学校，同一般学校一样每周有两节体育课，也开展课外体育活动，进行体育比赛。一般学校中的残废学生（如下肢瘫痪者），由体育教师负责组织特殊的体育锻炼。国家为聋哑人和残废者开办了福利工厂，组织他们从事力所能及的生产劳动，在这种福利工厂中，由工会负责组织各种体育活动。在残废者疗养院和荣誉军人休养所里，体育运动作为康复的手段，在医生的指导下，对残废者施以适合的体育锻炼。

我国盲人聋哑人协会，会同国家体委和教育部，于1957年在北京举行了全国聋哑人田径、游泳比赛，有16个省、市的60名运动员参加。1959年举办全国聋哑人篮球赛，各省、市均有代表队参加，上海队夺得冠军，北京队获第2名。1957年6月在上海举办了全国青年盲人田径运动会，北京、上海、武汉、南昌、长沙、沈阳、南京、青岛等 8个城市派出男女运动员参加了比赛。江苏省在1976年举办了南京、无锡、常州、苏州、昆山等城市的聋哑学校篮球赛。1980年云南昆明市聋哑人体育协会，举办了聋哑人篮球赛，有20多个单位的代表队参加；浙江省举办了第 2届聋哑学生运动会，杭州、温州、金华、嘉兴、绍兴、宁波、永康等 7所聋哑学校的代表队，100多名运动员进行了100米、200米、400米、跳高、跳远、铅球等10个项目的竞赛。北京、天津、唐山、张家口 4市的聋哑学校的田径代表队，也于1980年在北京进行了比赛。

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