[拼音]：hanghui jiaoyu

[外文]：education of guild

行会(guild) 是西欧中世纪商人和手工业者的团体，它对中世纪职业技术教育的实施起了重要的作用。

行会的教育主要是通过学徒制进行的。按照行会制度，想从事某种行业的人必须加入某一行会，先充当学徒，学徒期限2～10年不等，通常为7年。学徒期满后，才能出师。由学徒到出师的过程也就是接受职业技术教育的过程，一般是由行会主持，制定师徒合同、规定职业技术的要求。一般合同规定，师傅应训练学徒掌握某种职业技术，并学 读、写以及一些计算知识和宗教知识；在学徒期间，师傅为学徒提供房舍、食物和衣服。合同还规定学徒应尽的义务，如：学徒应勤奋学 和工作，学 期间不得结婚，遵从师傅的指教，保守本行业的机密，恪守行会的道德规范，信奉本行会的教派等等。学徒期满，由师傅发给证书，可以自由寻找工作，并以其收入的一部分作为对师傅和行会的报偿。此后，在实际锻炼中继续提高技艺，获得熟练技巧，可以成为工匠，优异者也可成为师傅，有权开设作坊，经营某些手工业和培养学徒。

行会也资助或兴办学校。起初，有的行会提供资金，加强和扩大已有的城市学校，使行会成员的子弟得以享受较好的普通教育。随着生产的扩大，有的行会也自行筹款、聘用教师，建立职业学校或艺徒学校。在英国，著名的职业学校有伦敦的出版业行会学校。在德国，行会曾建立艺徒补 学校。如慕尼黑的工匠联合会开办了为数众多的技术学校；柏林的商人联合会开办了补 学校，对学徒进行商业教育；裁缝联合会开办了一所学校，延聘大裁缝业中的裁剪师、设计师担任教学工作。自此，不同类型学校中的技术训练代替了作坊中的学徒制度。

行会也对其成员进行政治教育。在一些自由的城市或团体中以及各个行会之间，经常存在权利和义务之争。为适应政治上的需要，行会使其成员接受实际的公民教育，训练演说能力和行政事务能力。

随着国家权力的发展，行会逐渐被国家 控制;由于工业的专门化和机械化，学徒制的重要性日益减弱，行会的教育便逐渐被普通中小学教育和专门教育取代了。

参考书目

Eby and Arrowood， The History ɑnd Philosophyof Education，Ancient ɑnd Me val，Prentice-Hall lnc.，New York，1946.

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