[拼音]：Zhong-Wai wenhua jiaoliu

有史以来我国与东西方各国文化上的相互交流与影响及产生的结果。位于亚洲大陆东部的我国，随着社会经济政治的发展，逐渐由近及远地与别国接触联系，进行文化交流。它包括人员的往来，物产的移植，衣食住行、婚丧嫁娶等风俗 惯的相互影响，思想、宗教、文学、艺术等的传播。交流的途径多种多样，如 使节、留学学生、宗教、商业与商人、手工工匠等，甚至战争与俘虏，也曾为文化交流提供渠道。我国与各国之间文化交流的深度广度各有不同，彼此所受对方影响深浅及产生的结果，也因国家与时代而异。但我国与各国之间文化交流是历史的必然，而在与各国交光互影的漫长过程中，总的来看是中外双方相互受益。

秦代及秦以前，和外国的接触很少，文化交流今天所知者不多。相传殷朝灭亡后箕子曾入 ，传播了我国的教化。统一的秦王朝声名远播，古代印度称我国为秦，至今西方许多国家的语言里，我国的名称来源于秦字。汉朝国势强盛，张骞、班超先后活跃于西域；丝绸之路的开通，使远在更西的各国与我国的文化交流成为可能。葡萄、石榴、胡麻、苜蓿等植物移植到我国，大宛（苏联中亚费尔干纳）的名马得以引进，黎轩（当时属罗马帝国的埃及亚历山大里亚）的杂技魔术在汉武帝刘彻（前157～前87）朝廷上表演。我国的丝绸成为罗马贵族衣着所用的奢侈品，备受珍视。当时西方对我国的称谓之一即来自丝字。我国的丝、纸和钢传入印度。印度的佛教在东汉时通过不同渠道传入我国。有的学者认为，江苏孔望山摩崖石刻，是我国最早的佛教石刻。佛教在我国历经盛衰，延续至今两千年。 北部和越南北部，在汉代都已不同程度地濡染了汉文化，奠定了以后与我国进一步交流的基础。

魏晋南北朝是我国历史上的分裂时期。各个 需要巩固与发展，海上及陆路交通条件也有改善，这四百年间与外国的文化交流远较秦汉时期发达，而佛教成为我国与许多外国文化交流的纽带。佛教在我国南北广泛传播，鸠摩罗什、真谛(499～569)等印度、中亚、南亚的僧人来华并译出许多重要经典。法显到印度求得经律回国。道安(312～385)用我国目录学方法，综理编译佛教经典，提出初步的译经理论。随着佛教的传播，渊源于印度以至犍陀罗的开凿石窟、绘制壁画、雕塑佛像等佛教艺术，自西而东传入，在新疆、甘肃、山西、河南等地逐渐与我国传统艺术相溶合，成为我国古代艺术的瑰宝。佛教从我国向东传入高句丽、百济，由高句丽传入新罗，又经由百济传入日本。在 、日本流行千余年的佛教，许多方面都有我国烙印。大批自称秦人、 后裔的我国人，经过 移入日本，带去了农业、手工业生产的各项技术，促进了日本社会经济的发展。日本、 、越南长期使用汉文作为记录工具，而日本这时开始用汉字表达日语的声音，以后发展成沿用至今的两套假名。孙吴致力于海外交通，遣使朱应、康泰到扶南（今柬埔寨）。扶南僧人不断携带佛经佛像来到南朝。北朝经陆路与经济文化繁荣的萨珊朝波斯相联系，波斯人东来经商，陕西、河南、山西、河北、青海、内蒙古、新疆以及广东等地，都曾发现不少萨珊钱币。我国织锦采用了萨珊朝流行的联珠圈内对禽对兽图案。波斯商人信仰的祆教，也传入我国，建立寺庙。据传波斯僧侣曾用空心竹杖把蚕卵偷运到东罗马，从此蚕丝业传入欧洲。朱应、康泰和法显留下了我国人关于海外国家的最早记录。

经过政治上的大分裂和各民族的大融合之后，隋和唐又建立起中央集权的统一的王朝。唐太宗李世民不仅对境内诸少数族采取兼容并包政策，成为前代汉族帝王所未有过的“天可汗”，而且对境外各国采取开放政策，极为有利于中外文化交流。有唐一代和外国在文化上的交流与相互影响，是我国历史上罕见的，以至于首都长安成为国际性城市。唐朝接受不少外国青年来长安学 ，他们回国后传播唐文化，推动了本国各方面的发展，如日本的南渊请安、吉备真备(693～775)等。有的学生长期留在我国，出仕朝廷，如日本的朝衡(698～770)、新罗的崔致远等。留居唐朝的外国人后裔，如印度人后代瞿昙氏一族供职于司天台，大 李彦升进士及第，四川“土生波斯”李珣作品被选入《花间集》并以词人著称，堪称文化交流的璀璨成果。来自缅甸的骠国乐舞，来自中亚石国、康国的胡腾舞、胡旋舞、柘枝舞等，都曾在长安表演。唐代僧人所制三十六字母，画家所用凹凸法，敦煌的壁画，唐代兴起的新文学体裁变文，以及其他许多方面，都看出印度的影响。印度医药著作和医术，在唐代也颇为流行。唐代中外贸易空前繁荣，横贯东西的陆上“丝绸之路”以外，海上“丝绸之路”也兴起。广州设有市舶司，不少波斯和大食商人聚集于广州、泉州和江浙沿海港口，山东沿海一带则多新罗商人活跃其间。宗教上的交流广泛而深入，尤其体现唐代对外的开放性。有名的高僧玄奘和义净到印度和南海诸国求法，翻译携回的经典，从事传播。他们的游方记录，成为研究这些国家的重要史料。印度僧人不空(705～774)等传入密宗，一度颇为兴盛，其影响遗留在后来的 与蒙古的佛教中。唐以后佛教在我国开始出现我国化的各种宗派，号称南朝时传入而实为我国本土形成的禅宗，也在这时繁荣起来。唐代在长安、洛阳等地有波斯及中亚商人信奉的祆祠，景教、摩尼教、 教等各种不同信仰，也在这一时期先后传入我国。公元 751年，高仙芝在怛逻斯战役中为大食所败，唐的战俘把造纸术传入撒马尔罕，以后经由大食传入欧洲，广泛流行，对世界文化的发展起了巨大作用。公元 770年日本以雕版印刷佛教陀罗尼的作法，当亦源于我国（见雕版印刷术）。印刷术是中华民族对世界文化的又一贡献。我国的绫锦纺织技术，也于唐代传入阿拉伯国家。在大食留居十年的杜环，返国后留下了我国人最早关于 教的记录。

北宋 的北面有辽，西北有西夏；南宋则北方先后有金及蒙古，中原与西域的丝绸之路交通不像唐代那样畅通无阻。但宋代社会经济发展，文化繁荣，海上贸易兴盛，自印度 半岛、南洋群岛，远及阿拉伯半岛。广州、泉州、明州、杭州、扬州等城市设市舶司，对进出口商船检查抽税，市舶所入在国库所占比重很大。南宋偏安，对外贸易的兴旺过于北宋。11世纪末，宋人航海已使用水针罗盘，可能不久即为阿拉伯航海家所仿效采用，又传入欧洲（见指南针）。以后日本制旱针盘，16世纪其法传进我国。有宋一代制瓷业发达，瓷器继丝织品之后成为对外贸易交流的主要商品，越南、缅甸、印度尼西亚、马来亚都曾有许多地方出土过南宋瓷器残片，印度、波斯湾沿岸远至非洲的埃及、索马里海岸，也都出土过宋瓷，11世纪埃及工匠还曾仿制我国瓷器。宋代印刷术已大为发达，印本书籍广泛行销于使用汉文的日本、 、越南。北宋时，我国毕昇发明木活字，受其启发影响，到南宋时， 开始制造金属活字（见活字印刷）。宋朝的铜钱，在日本、印度尼西亚等地流通。海外输入的货物，以香料、 、犀角、珠宝等为主。日本的木材颇受欢迎。越南的占城稻种耐旱易长，在宋代我国由南而北从福建到河南得到推广。这时番商以大 为多，他们之中有的久居我国，广州、泉州、扬州都建有 寺，泉州还有大 公墓。宋代有僧人赴印度求法，也有印度僧人来华，但当时所译经典国内外影响都不大。宋代流行的禅宗与理学，对外发生了重大影响。南宋僧人东渡日本，传播了禅宗，以后在日本兴盛起来。程朱理学也于宋代传入 ，产生了深远影响。 还在五代末接受我国科举制，以选拔官吏。

元代中外文化交流呈现出新局面。大蒙古国地跨欧亚，不仅经过中亚通往波斯、阿拉伯各地的陆路交通得到恢复，来往更频繁，而且范围更加扩大，向西直达欧洲。联系南海及印度洋沿岸各国的海上丝绸之路，也在宋代基础上更繁荣活跃起来。蒙古国及元朝统治者对于宗教只求其为大汗降福，采取兼收并蓄政策。教皇为防止蒙古向西侵略，又想联合蒙古抗击 势力，1245～1342年，一百年中多次派遣教士东来，要求结好，并设教堂布教。1307年，孟特戈维诺被教皇任命为大都及东方总主教，接受其洗礼者达六千人左右。欧洲教士也兼营商业，从事贸易，波斯、阿拉伯以及欧洲的商人更是接踵而来，马可·波罗一家最为有名。他们大都留下了游历记录，有助于欧洲人了解东方，马可·波罗的书对以后欧洲人东行探险启发尤大。我国与波斯、阿拉伯人之间的文化交流，通过伊利汗国广泛开展。我国的天文历法、医药之学、钞法及雕版印刷术、驿传之制，以及算盘，都传入伊利汗国，有的更向西传播到欧洲，而印刷术可能在此以前已从其他途径传入阿拉伯国家。我国的 于13世纪传进 国家， 的主要成分硝，波斯人称为“我国盐”，阿拉伯人称为“我国雪”。西方语言中的茶字译音，一是从福建方音传去，另一则由蒙古西传的北方读音。西方的天文历法、数学、医学知识等，也随着大批东来的波斯人、阿拉伯人传进我国，相互起了促进作用。蒙古统治者虽与周边诸国有过战争，但高丽、日本、缅甸、暹国、爪哇等国商船贸易从未中断。元朝原在七处港口设市舶司，后经裁并，只留庆元（今浙江宁波）、泉州、广州三处。我国与高丽之间文士的往来，与日本之间禅僧的往来，都极为频繁密切。制瓷技术也在此时传入暹国。我国旅行家周达观（见《真腊风土记》）到了柬埔寨，汪大渊（见《岛夷志略》）泛海直抵非洲东岸，这时关于非洲的知识又胜于宋代。非洲摩洛哥人伊本·拔图塔到过泉州、广州。他们的游记，成为元代中外文化交流的宝贵史料。

中外文化交流到了明代，就方位而言，东方日本、 ，南方南亚、东南亚诸国，西方远达西欧国家，或官方，或民间，都有交往，远远超过昔日。政治使节、商业贸易、学 、传教、移民以至战争，各种渠道无不起过作用。明代的交流涉及精神文化与物质文化的许多方面，中外双方都大有受益。 、越南长期使用汉字作为记录和表达的工具，这时开始创制表达本国语言的标记。而他们的标记符号，都是与我国文化交流的结果。 1446年颁布字母“谚文”，沿用至今。创制者参考了我国音韵之学，创制过程中还曾请教过明朝学者。13、14世纪之交，越南以汉字为素材，运用其造字方式，创造出自己的文字“字喃”，一直沿用到被拉丁字母所代替。同时，朝越两国仍用汉文修撰史书，汉文文学依旧为两国文人所喜爱。 古典文学作品《春香传》中脍炙人口的讥刺朝贵的四句话，就来自明人诗句。明代中日禅僧往来频繁，有的僧人充任使节团长。雪舟(1420～1506)入明学画，遨游山水，作品取得极高成就。明末朱舜水(1600～1682)东渡，促进了儒学的传播和水户学的形成。中日两国通过频繁贸易而互相交流的具有各自特色的物品，极为丰富多采。丰臣秀吉发动的侵朝战争，意外地为中朝日三国某些方面的文化交流提供了渠道。南海方面，菲律宾、马来亚、印度尼西亚在明代都曾有国王率宫眷朝臣来华，而这些地区又移住了大量我国人，皆前代所未有。郑和七次率船队下“西洋”，直抵非洲东岸，更是中外贸易往来与文化交流的盛事（见郑和下西洋）。欧洲 会士东来，目的在于传播天主教，但同时带来了西方天文历算等科学知识以及测绘、机械等技术。1620年法国 会士金尼阁(1577～1628)从西欧各国募集的七千余部西文著作，为我国提供了新的知识来源。利玛窦在传授西方科学知识的同时，还向西方初步介绍了我国的儒家学说。

随着世界资本的发展，各国之间的联系日益密切，我国与各国的文化交流也不断进展。清朝 在 战争之前基本上采取锁国政策，并未能阻挡交流的势头。汉字文化圈中的日本、 、越南三国与清朝的文人学者之间在文字上的往来与友谊，留下了不少佳话。清朝的医生、画家们东渡日本，日本人的汉诗和有关我国古典的研究，受到清朝学者称赞。越南著名文学家阮攸(1765～1820)长于汉诗，他用字喃所著、至今家弦户诵的长诗《金云翘传》渊源于同名的我国小说。大批华侨把我国的种植和手工业技术以及生活 俗等带到东南亚，在那里生根开花。《三国演义》等著名古典小说，经华侨传入泰国，译成泰语，至今受到泰国人民的广泛喜爱。东来的传教士汤若望、南怀仁等，受到清廷重视，以外国人管理钦天监。他们根据科学测算，改订历法，传播天文历算等科学知识，继承了明末 会士的交流活动。还有的教士从事绘画、园林建筑等，圆明园是他们融会了法国、意大利及东方园林艺术特征的精心之作，其“万园之园”之称，象征着东西文化交流的较高结晶。在欧洲，启蒙运动者们初步接触儒家学说，对于孔子伦理道德的主张和重视教育的思想，以及儒家的自然观和政治理想如大一统及仁君统治，等等，都感到巨大吸引力，极为推崇，并力求为其所用。伏尔泰(1694～1778)曾赞美科举考试制度。早已为 、越南所仿效的以考试选拔官吏的方式，18世纪末法国开始采用，以后英国继之，成为沿袭至今的文官考试制度。物质文化方面，我国的瓷器、漆器、壁纸等，我国式的园林、家具，都很流行。画家仿效我国画的风格与题材，皇室从我国订购特制图案的瓷器，“我国风”蔚为风尚，盛极一时。歌德（1749～1832）接触过极其有限的我国文学作品，便颇为倾倒，说“他们开始创作的时候，我们的祖先还在树林里生活呢”。

战争(1840)至1949年，我国国际地位沦落，与外国的交往也不如过去之自由、平等而广泛。但由于振兴我国的需要，近百年来，我国学 日本及欧美，文化交流不论主动或被动，仍然颇为密切、广泛而深入，超过以往各个时期。日本明治维新后，我国曾有学 日本的 。 变法，即以日本为蓝本。1905年废科举后，全国各地设立学堂，大都聘任日本人任教 ，而赴日留学的青年更不计其数。他们通过日本学 西方的科学技术以及各种社会政治学说， 主义最早就是通过日本刊物得知的。20世纪初我国的先进人物，几乎都在日本受过教育，回国后在各领域发生很大影响。19世纪我国设立了同文馆教授外文，翻译西书。以后严复和林纾(1852～1924)所译西方社会科学与文学名著风靡一时。西方 教教士来华，布教之外也传播西方文化。19世纪时，我国已有少数留学生派往美国，但赴欧美国家留学的 ，是在进入20世纪以后。留学生学 内容，比以前赴日所学远为广泛，政治、经济、法律和理工农医之外，不少人去学文学、哲学、历史、教育以及绘画、雕刻、戏剧、音乐等等，从欧美各国全面吸取西方文化。我国各级学校制度仿效西方，西方教会也在我国创办各类学校，文化交流渗透社会的许多方面。 提出“ ”“科学”后，欧风美雨铺天盖地， 主义的影响也日益扩大。若以20世纪40年代的我国与百年前 战争前后相比较，思想、宗教、文学、艺术以及衣食住行、婚丧礼俗，等等，几乎社会一切方面都发生了巨大变化。无论这些变化有利或不利于我国社会的发展，都是与外国(主要是西方，先是通过日本，以后则直接)文化交流的结果。 战争以后，西方对我国的观感虽有变化，但对我国文化的研究则逐渐深入，对我国艺术的爱好不减当年。这一百年中外文化交流中占主导的，却始终是我国接受西方的影响。

1949年我国成立，中外文化交流进入了新的阶段。

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