“桃李不言，下自成蹊”的意思出处及全文赏析原文出处译文及注释

诗词是一种跨越时空的艺术魅力，它蕴含着丰富的情感、深邃的意境和独特的文化韵味。比如：“桃李不言，下自成蹊”短短几个字就能将读者带入意境，那么，你知道“桃李不言，下自成蹊”的意思是什么吗？“桃李不言，下自成蹊”出自哪吗？我们为您整理了“桃李不言，下自成蹊”的出处及赏析，一起来看看吧。
“桃李不言，下自成蹊”什么意思？
桃树、李树不会说话，但因其花朵美艳，果实可口，人们纷纷去摘取，于是便在树下踩出一条路来;比喻为人真诚笃实，自然能感召人心;在句子中可充当作分句;含褒义;亦作"桃李无言，下自成蹊""桃李不言，下自成行"。
“桃李不言，下自成蹊”出处是哪？
此句出自西汉司马迁《史记·李将军列传》一文。全文如下:
《史记·李将军列传》
太史公曰:"《传》曰:'其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。'其李将军之谓也!余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰:'桃李不言，下自成蹊。'此言虽小，可以谕大也。"
“桃李不言，下自成蹊”译文及赏析
“桃李不言，下自成蹊”体现了德育方法中示范的榜样。
榜样示范法，用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法。由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型，因而能给人以极大的影响、感染和鼓励，教育、带动和鼓舞人们前进；运用榜样示范法符合青少年学生爱好学习，善于模仿，崇拜英雄，追求上进的年龄特点，也符合人的认识由生动直接到抽象的发展规律。
作者简介
司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。

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