[拼音]：zhili touzi de youxiaoxing

[外文]：validity of intelligence investment

受教育者把所学到的知识与技能应用于经济和社会发展事业的程度。

判断智力投资是否有效及其有效程度的标志是：受教育者是否增加了知识与技能，能否把所学到的知识与技能应用于经济和社会的发展，以及在何种程度上得到应用。在一定的教育支出的条件下，如果受教育者的知识与技能增量为零，那么这一时期内的智力投资是无效的；如果受教育者由于健康、政治或道德等方面的原因而未能把所学到的知识与技能应用于经济和社会的发展，那么这一时期内的智力投资也是无效的。

为了保证智力投资成为有效的智力投资，教育者应当要求学生在德育、智育、体育方面全面发展。一个教育者如果只关心学生知识与技能的提高，在这方面付出辛勤的劳动，而不过问学生在德育、体育方面的成长，他的劳动就可能成为无效劳动。智力投资有效性原则表明：德育、智育、体育三者是不可分割的。

严正声明：本文由历史百科网注册或游客用户丛梦瑶自行上传发布关于» 智力投资的有效性的内容，本站只提供存储，展示，不对用户发布信息内容的原创度和真实性等负责。请读者自行斟酌。同时如内容侵犯您的版权或其他权益，请留言并加以说明。站长审查之后若情况属实会及时为您删除。同时遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，尊重和保护作者的劳动成果，转载请标明出处链接和本声明内容：作者：丛梦瑶；本文链接：https://www.freedefine.cn/wenzhan/124696.html